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國家社會科學基金重大項目語言學發展及趨勢

國家社會科學基金重大項目語言學發展及趨勢 本文關鍵詞:重大項目,語言學,趨勢,社會,國家
國家社會科學基金重大項目語言學發展及趨勢 本文簡介:國家社會科學基金是我國社會科學研究領域的重要科研基金,而重大項目是現階段國家社會科學基金中層次最高、資助力度最大、權威性最強的項目類別,在招標條件限制和項目工作評審中要求最為嚴格。重大項目可以說是國家社科研究方向的指向標,同樣,在語言學方面也是如此。筆者旨在通過對近五年重大項目中語言學立項課題的統計
國家社會科學基金重大項目語言學發展及趨勢 本文內容:

  國家社會科學基金是我國社會科學研究領域的重要科研基金,而重大項目是現階段國家社會科學基金中層次最高、資助力度最大、權威性最強的項目類別,在招標條件限制和項目工作評審中要求最為嚴格。重大項目可以說是國家社科研究方向的指向標,同樣,在語言學方面也是如此。筆者旨在通過對近五年重大項目中語言學立項課題的統計,分析重大項目中語言學立項的重點和熱點,以此反映語言學研究的發展趨勢。


  一、課題立項總體情況

  (一)數據來源

  筆者統計了2011—2015年共125個語言學類重大項目。通過全國哲學社會科學規劃辦公室網站(www.npopss-cn.gov.cn)上“國家社會科學基金項目數據庫”欄目中的“立項查詢”,按條件分別找出2011—2014年語言學重大項目立項情況,獲得的信息包括項目名稱、負責人、負責人工作單位、項目類別、預期成果、計劃完成時間等。但2015年的信息并未在數據庫中顯示,筆者從重大項目申報的”申報動態”中獲得,但獲得的信息只有項目名稱、負責人、負責人工作單位。在這里出現了一些問題,通過使用數據庫方式查詢會出現遺漏的項目,有些項目屬于語言學類,但是項目類別卻顯示為零,有些項目在類別上類別雖然標明的不屬于語言學類,但在筆者分析看其內容也是屬于語言學類的。因此,筆者根據自己掌握的情況對公布的2011—2015年所有重大項目進行逐次的排查篩選,篩選出125項語言學類的立項課題。


  (二)數據分析

  如表1所示,就國家社會科學基金重大項目中語言學立項數進行整體的分析統計。2011—2015年國家社會科學基金重大項目總立項數為1122項,其中語言學類立項數為125項,語言學類立項數占重大項目總立項數的11.1%(保留一位小數點),從總體情況上看,語言學類占得比例是相當大的。其中2011年重大項目共計188項,其中語言學類12項,占年度立項數的6.4%;2012年重大項目共計233項,其中語言學類27項,占年度立項數的11.6%;2013年重大項目共計192項,其中語言學類20項,占年度立項數的10.4%;2014年重大項目共計261項,其中語言學類36項,占年度立項數的13.8%;2015年重大項目共計248項,其中語言學類12項,占年度立項數的12.1%。


  從表1可以看出,2011—2015年,重大項目中語言學立項數整體上增多了,但2013年和2015年的立項數同前一年相比較而言減少了,這與這幾年的重大項目立項總數是有密切關系的。2011—2015年,重大項目中語言學立項數整體變化趨勢同重大項目總立項數基本上是一致的,其中2014年是最為明顯的一年,無論是重大項目立項數還是重大項目中語言學類立項數都處于這幾年中的最高值。可見,語言學類立項在重大項目立項中地位不斷增強。


  二、立項情況分析

  (一)研究領域的劃分

  根據語言學研究的內容將研究領域分為了三大部分(見表2):第一部分是關于語言本體研究,第二部分是翻譯,第三部分是社會語言生活。語言本體研究中,根據所統計的內容將其分為八小類,其中漢民族共同語、方言、漢語史、漢字四小類為漢語語言本體研究。少數民族語言和少數民族文字為民族語言本體研究。民族語言與漢語、漢語與外語比較研究這兩類是語言之間的比較研究。這里需要特殊說明一下,語言和文字分屬于兩個系統,文字本不屬于語言本體研究的范疇,但是因為很多種情況下需要借助文字去研究語言,所以將文字歸入語言本體研究范圍內。翻譯這一大類中又可以將其分為漢語與民族語言、漢語與英語。社會語言生活這類中分為語言規劃與使用、新學科、語言與教育、語言學及其他學科交叉研究、辭書等。


  (二)研究領域大類分析

  根據表2的劃分和統計可以看到,在五年的重大項目中,語言本體研究的課題為58項,占了總課題立項數的46.4%;其次是社會語言生活類,立項數為38項,占了總立項數的30.4%;翻譯類的課題立項數為29項,占了總項目數的30.4%。


  筆者在對研究領域大類總體情況進行分析的同時,對各領域每年的立項數也作了分析統計。如圖1所示:語言本體研究相對于翻譯類和社會語言生活類波動較大,2013年立項數驟降,到了2014年又大幅度提升;社會語言生活類雖有所起伏,但是幅度較小,最為平穩的還是翻譯類,2011—2014年持續平穩上升,2015年雖有所下降,但是降幅比較小。綜上所述,翻譯類研究是總體上發展最為穩定的。


  (三)研究領域小類分析

  以上分析了語言學中大類上的發展趨勢,這是用宏觀角度看語言學發展。同時,也更應該從微觀角度看各研究領域中具體研究的發展狀況,在表2中可以看到各小類研究中立項數量情況,而在圖2中可以更清晰地看出各類研究所占的比例。


  第一大類語言本體研究,其中“漢民族共同語”領域包括漢語語法、語義、詞匯、語用、語篇等普通語言理論研究。這方面課題共有3項,占總數的2.4%。“方言”領域有跨方言區的普通問題研究,也有各具方言區的問題研究及關涉方言與民族語言交叉交融比較的研究。該領域有課題8項,占總數的6.4%。“漢語史”領域為對漢語史上各個歷史斷代及歷時比較的研究,包括語法、語義、詞匯等問題的專題研究。該領域共有課題8項,占總數的6.4%。“漢字”領域的課題大部分集中在甲骨文、銘文、簡帛等古文上。該領域共有課題20項,占總數的16%。民族語言領域主要是研究少數民族的語言,如:蒙、維、藏、壯、回、納西、錫伯、彝、土家、苗等多種語言,該領域共有課題10項,占總數的8%。“少數民族文字”涉及很少,只有3項,占總數的2.4%。漢語與少數民族語言、外語的比較研究加在一起也只占了4.8%。這一部分研究重點為漢字其次是民族語言。


  第二個板塊是“翻譯”類。其中漢語與外語之間的翻譯為28項,漢語與民族語言之間的翻譯只有一項。同時在漢語外語翻譯領域中逐漸打破了傳統的“由外向內”的翻譯,現在注重把中國文化典籍面向世界,這類課題的逐漸增多也促進中華文化的傳播。

  第三個板塊是“社會語言生活”類。傳統的語言學學科一直重視本體研究,但語言作為交際工具,最重要的任務是服務社會,所以說研究語言不能脫離社會應用研究。筆者發現在國家社會科學基金重大項目立項課題中關注社會語言生活的課題已占據了相當比重,并有越來越受到重視的趨勢。“新學科”“語言規劃與使用”所占比例很大,在整個語言學立項課題中都屬于熱點。


  通過對圖2分析可看出漢語與外語翻譯類所占比例最大,為22.4%,其次是漢字研究占了16%,新學科占了13.6%,這幾類在立項上占據一半的比例,是這幾年語言學類整體上研究的熱點。除此之外,我們還應注意到研究相對薄弱的地方,如,漢語與民族語言翻譯類、語言與教育、辭書研究、少數民族文字、語言學及其他學科交叉研究等方面。這里還有一點特殊的地方,漢民族共同語言所占的比例也是非常小,其中的原因值得我們去研究。同時從圖2還可以看出每個大類中的研究熱點,漢語本體研究中,研究熱點為漢字、少數民族語言、方言和漢語史方向,翻譯類主要是漢語與外語翻譯,社會語言生活類中熱點為新學科。


  (四)研究熱點分析

  根據上述統計,下面就語言本體研究、翻譯、社會語言生活三大類中的熱點部分作重點的分析。

  首先是語言本體研究中的熱點類漢字分析。關于漢字研究多在甲骨文、金文等方面,同時,漢字規范化研究這兩年也漸漸增多。漢字研究的如:“先秦兩漢訛字綜合整理與研究”“《通用規范漢字表》8105字形音義源流研究”“五一廣場出土東漢簡牘的整理與研究”等。關于漢字類立項2011—2015年間是處于平穩上升趨勢(如圖3所示),2011年只有1項,到了2015年上升到8項。


  翻譯類中漢語與外語翻譯一直是語言學研究的熱點,但多數為外文著作包括文學、哲學、宗教等翻譯,如“當代德語哲學譯介與研究”“《劍橋基督教史》(九卷本)翻譯與研究”“法蘭克時代核心歷史文獻的漢譯與研究”“西方當代藝術理論文獻翻譯與研究”“《本雅明全集》翻譯與研究”“《美國非裔文學史》翻譯與研究”。翻譯類研究這五年的立項數處于持續平穩發展,沒有太大的起伏,其中2011—2014年呈上升趨勢,2015年有所下降,但下降幅度不大。


  社會語言生活類中,研究熱點為新學科,新學科包括神經語言學、計算語言學等,利用其他學科的知識來研究語言。如2011年的“現代漢語計量語言學研究”“腦神經系統疾病及語言障礙的語言學研究”;2012年的“面向網絡文本的多視角語義分析方法、語言知識庫及平臺建設研究”等。新學科這五年中不斷地起伏變動(見圖5),但因為數量的原因,總體上變動不是太大。


  (五)地區學校分布

  筆者對125個立項課題單位進行了統計匯總,共計54所高校和研究機構,由于篇幅問題,筆者列舉出了立項課題數在三項以上的單位,共計18所(如圖6所示)。

  通過圖6統計可以看出,北京師范大學、浙江大學立項數最多,達到了八項;其次是北京大學和清華大學,有六項。由此也可以看出語言學中重大項目分布單位多為各高校,尤其是原211、985類重點大學,這也是符合常理的,重點高校師資力量雄厚、學校設施齊全,能夠為語言學研究提供一個好的環境。同時,我們也注意到這些學校所在城市多為北京、上海這種發達城市。整體上看,多位于中東部發達地區,這也是現在語言學研究的整體發展趨勢。


  三、“重大項目”語言學研究現狀及發展趨勢

  國家社會科學基金項目設立于1986年,旨在為全國哲學社會科學研究中的一些重要研究問題提供有力支持。作為國家社會科學最高級的哲學社會科學和人文科學的基金研究項目,國家社會科學基金項目居于重大現實問題和學科發展之前沿,客觀上反映了各學科研究的重點、熱點、現狀及發展方向。通過以上對重大項目中語言學研究趨勢和熱點等作出的分析,我們大致可以得出語言學研究發展現狀和趨勢。


  總體上看,“重大項目”語言學類研究占的比例總體上比較高,且一直處于平穩上升趨勢,說明近年來語言學處于穩步發展中。重大項目語言學類立項單位多為重點高校和中東部發達城市,可見語言學研究的主力方向還是比較集中,分布不是太平均,當然這里面存在因課題內容造成的地區差異。但是,大體上還是存在著分布不均的問題。


  從具體研究內容、類別和熱點上看,近五年國家社會科學基金重大項目語言學類的研究重點還是在語言本體上的研究,社會語言生活類研究逐步受到學界的重視,但是發展不是很穩定,翻譯類的研究這幾年一直處于平穩發展中。從研究熱點上看,漢字、翻譯、新學科在所有語言學研究中占的比例較大。其中“新學科”值得我們注意,雖然上述分析中,新學科類立項數不斷地起伏變化,但就筆者看,新學科在以后的研究中會有著很好的發展。語言學的發展,如果僅限于用語言研究語言自身,用語言解決語言學的知識永遠會存在著說不清楚的問題,“新學科”的發展將會促進語言學的進步,解決一些語言無法說清楚的問題。


  參考文獻

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  (免費論文:http://www.hncnxo.live/》責任編輯、校對:齊園

  Abstract:AccordingtothedataofNationalSocialScienceFundmajorprojectsfrom2015to2011,thenumberofestablishedlinguisticsprojectshasincreasedandaccountedforalargeproportioninthetotalnumberofmajorprojectsinrecentfiveyears.LinguisticsmajorprojectsestablishmentorganizationsaregivenprioritytokeyuniversitiesandMiddleEasterndevelopedcities,withthehottopicsfocusingonthestudyoftranslation,Chinesecharacters,andnewdisciplines.Ingeneral,linguisticsdevelopmentshowsatrendofsteadyrise.

  Keywords:NationalSocialScienceFund,majorprojects,languageontologystudy,translation,sociallanguagelife,neurolinguistics,computationallinguistics


  來源:河北經貿大學學報·綜合版 2016年4期

  作者:于云晴


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